Es una herramienta web 2.0 qu busca analizar y estimar el valor formativo de las aplicaciones sociales de la web.
miércoles, 20 de julio de 2016
Esta herramienta nos ayuda a hacer mas interactiva y variada nuestras clases, ya que muchas veces elaborar videos para un determinado tema suele ser tarea tardada y dificil, muchos editores suelen ser complejos. con esta herramienta puedes crar videos animados y de los temas que desees. dichos videos los puedes hacer cortos o largos, puedes también elegir personajes y escenas predeterminadas así como editar y modificar transiciones. este es el vínculo del programa: www.estudiocasero.com/go-animate-crea-dibujos...online...gratis/comment-page-1/
Acontinuación se te presenta el tutorial del siguiente video para que pudas a empezar a crear tu Goanimate, manos a la obra!!
Es un sitio para efectuar videoconferencias entre varios usuarios al instante, sin necesidad de registrarse y de forma sencilla.
Cada gran compañía tiene su propio servicio de videoconferencias: Microsoft compró a Skype, Apple tiene a su FaceTime y Google compite con los Hangouts. Pero ninguno de ellos consigue algo crucial: facilidad de uso y simplicidad. Appear.in un portal web, lo intenta sin necesidad de instalar nada.
Su funcionamiento no puede ser mas sencillo: entras, bautizas una sala de conferencias, le pasas el enlace generado a las personas con las que quieres hablar y listo. Ya tenemos una videoconferencia de hasta ocho personas.
Funciona gratuitamente con Chrome, Firefox y Opera.
Para acceder a la página web ir al siguiente link: https://appear.in
La aplicación en cuestión es `Wiggio´, un proyecto interesante creado especialmente para el trabajo en grupo. Es totalmente gratuito y contiene todas las herramientas necesarias para que las actividades grupales sean sencillas y fáciles de administrar.
Wiggio es una herramienta en línea para el trabajo en grupo; permite realizar debates, comentar y comunicarse con otros usuarios, gestionar documentos y compartir recursos. Aunque no posee herramientas especializadas, tiene las suficientes para atender la gestión de un grupo de trabajo.
Para crear una cuenta no tardaremos más de un minuto, la gestión del grupo tampoco es nada del otro mundo; a la hora de invitar personas a formar parte de un grupo, no habrá necesidad de que ellas se registren, facilitando mucho las cosas.
Las actividades que se han realizado en el grupo, se podrá comunicar con cada uno de los miembros en forma rápida.
También cuenta con “Calendario”, donde podemos ir almacenando la información de actividades, reuniones y eventos realizados o por realizarse. Algo muy útil es el sistema de avisos, antes de que ocurra un evento planificado se informara vía correo electrónico a los distintos usuarios.
eLibros.cl
Este sitio tiene como objetivo colocar en internet libros electrónicos, para ser bajados de forma gratuita, dirigidos especialmente a los profesores de la Enseñanza Básica, Media y el Primer ciclo Universitario, así de los alumnos. Se pretende abarcar todos los temas que sean materias de estudio en la Enseñanza Básica, Media y en el primer ciclo de la Enseñanza Universitaria.
Mindmeister permite a los usuarios convertir
texto en mapas mentales. Permite la colaboración en línea de varios
usuarios en la elaboración colaborativa de mapas mentales. La forma de trabajar
es sencilla: se alimenta una lista ordenada de artículos que puede ser editada
o formateada para formar mapas mentales. Permite crear, administrar y compartir
en cualquier momento desde cualquier lugar. En Mindmeister se pueden realizar
actividades Web 2.0 conocidas como Publicar, Editar contenidos y Clasificación
grupal (Folksonomy).
Permite a los usuarios compartir ideas colaborativamente y
ayudar a traer ideas, planear proyectos y pensar visualmente. Los mapas se
crean interpretando listas estructuradas de palabras o frases. Los estudiantes
pueden construir mapas colaborativamente y editarlos sucesivamente. Las
modificaciones anteriores se guardan en una lista de revisiones.
Mindmeister tiene las siguientes características:
Crear mapas mentales a través de texto - Colaboración en
tiempo real
Compartir contenidos
Fácil de usar
Interfaz gráfica
excelente
Exportar e importar mapas mentales
Controlar las contribuciones de los usuarios
Mejoras a la navegación y al formato
Opciones para publicar en blogs y otros sitios Web
MindMeister se puede usar para crear nuevas aplicaciones usando el API
propietarios, el cual en su versión básica es gratis con documentación y apoyos
al desarrollador. La interfaz permite a los desarrolladores de aplicaciones de
escritorio y aplicaciones Web a acceder y modificar mapas en MindMeister, ambos
públicos y privados (si es que se tienen los privilegios apropiados) [6]. Para
acceder al API, el programador puede usar API Methods y API Key [9], de tal
forma que es posible crear Mashups.
Para crear una cuenta en mindmeister ver el siguiente video:
Photopeach es una aplicación online que tras registrarnos, y sin hacer ningún tipo de descarga en el ordenador, permite crear sorprendentes y atractivas presentaciones con imágenes y música. Podemos agregar texto a modo de explicación, o como notas personales y también incluir diapositivas extra (con fondo negro) para enriquecer nuestras presentaciones.Esta aplicación permite editar la presentación una vez finalizada y guardada, siendo posible cambiar la música, el título, el texto, añadir nuevas imágenes, e incluso eliminar lo que desees.
Además de ser un servicio gratuito, con una interfaz intuitiva y sencilla, ofrece la posibilidad de insertar la presentación en un blog o página web, enviarla por correo o compartirla en las redes sociales. Video tutorial:
Tiching, con presencia en 19 países, ofrece a docentes,
alumnos y familias un entorno educativo seguro para enseñar y aprender de forma abierta y colaborativa, dispone de más de 600.000 recursos indexados según el sistema educativo de cada país.
Con esta plataforma gratuita, los profesores tienen a su disposición multitud de recursos, que pueden seleccionar fácilmente con criterios educativos, ya que están clasificados por etapas, cursos, asignaturas, competencias básicas y tipología, pueden organizarlos en su biblioteca que dispone de herramientas para planificar las clases y tareas educativas.
Además, Tiching integra en su red los recursos de editoriales y creadores de contenido educativo para las etapas de Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato, para que puedan no solo trabajar con ellos, sino también complementarlos para personalizar el aprendizaje. (Tiching)
La Web 2.0 provee una plataforma para crear aplicaciones dinámicas, ricas
e interactivas.
El término Web 2.0 fue acuñado por O’Reilly Media y se refiere a una
nueva generación de aplicaciones Web que provee participación, colaboración e
interacción en línea a los usuarios.
En general, estas aplicaciones actuales intentan
ser más dinámicas y se caracterizan como “comunidades sociales” donde del mayor
énfasis se da a la contribución y participación de los usuarios.
Un entorno colaborativo se puede construir utilizando aplicaciones, herramientas y API
Web 2.0 existentes siempre y cuando apoyen algún elemento del aprendizaje
colaborativo.
La comparación que ahora se muestra se basa en las posibilidades que
tienen las herramientas comparadas para apoyar diversos elementos del aprendizaje
colaborativo.
Actualmente existen literalmente miles de herramientas y aplicaciones Web 2.0
disponibles en la Internet.
Estas pueden clasificarse en: Publicidad, Blogging,
Bookmarks, Catálogos, Chat, Comunidades, Colaborativas, Educativas, Correo,
Eventos, News Feeds, Búsqueda, Compras, Etiquetamiento (Tagging), Video, Widgets
y Wiki.
martes, 12 de julio de 2016
HERRAMIENTAS WEB 2.0
Ejemplos de herramientas web 2.0
Algunas de las herramientas Web más utilizadas para el aprendizaje en espacios colaborativos son YouTube, Facebook, Twister, Myspace, Tagged o Hi-5.
El Facebook representa un espacio colaborativo y ofrece gran cantidad de recursos para ilustrar aplicaciones, proponer ejercicios de aplicación, optimizar la dinámica de la clase, entre otros; brindando con ello la posibilidad de conectar estudiantes entre sí en redes de aprendizaje. (Selwyn 2007). www.facebook.com
WebQuest es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación auténtica: http://webquest.carm.es/majwq/wq/ver/2135
You Tube es una herramienta de fácil acceso que permite que compartamos vídeos, presentaciones, tutoriales y estrategias de uso pedagógico y didáctico para compartir con estudiantes y tutores como material adicional de un tema de interés, como por ejemplo el uso adecuado de los PLE y PLN: https://www.youtube.com/watch?v=FsLbE4EWNeE
Dropbox es una herramientas que permite almacenar nuestros documentos, carpetas, vídeos de forma online, así mismo, permite entre usuarios compartir archivos, editarlos, guardarlos, descargarlos al igual que permite crear vínculos para los documentos que deseemos compartir para estudiantes y que no deseemos que sean modificados. En https://www.dropbox.com
Es una de las más populares herramientas para la edición de imágenes de uso libre y gratuito que está cumpliendo 20 años, durante los cuales ha ido evolucionando, integrando una gran cantidad de herramientas que facilitan la edición de imágenes, el retoque fotográfico, el diseño de imágenes entre otras práticas. (Gimp.org)